Para generar un debate en clase sobre este tema tan de actualidad, relacionado además con el cambio climático y con la crisis, vamos a partir de la lectura y análisis de una noticia y de varios textos a favor y en contra de su uso. Tras el debate, deberán escribir textos argumentativos expresando y defendiendo su opinión.
Para indagar más, podemos utilizar algún otro enlace. Artículo 1º, Artículo 2º.
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